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Lentejuela aprende a brillar Novedad: cuento sobre la autoestima
Colección Convivencia y Emociones Los valores, las actitudes, las emociones y los sentimientos son el objeto de este nuevo cuento de toda la colección. En el caso de Lentejuela, nuestra tortuga está llena de cualidades…
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In memoriam: María Dolores Bernal Marín alma mater de CEPE
La Pascua del señor “ha pasado” por la vida de María Dolores Bernal Marín (fallecida el 07/06/2025), víspera de la Pascua de Pentecostés, a los 94 años. Cofundadora y alma mater, en la sombra, de…
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Niños y niñas con TEA. Acompañamiento y formación para las familias.
Artículo 2/2. Estrategias básicas Los objetivos y actividades que se plantean son diferentes para cada familia, pero existe una serie de estrategias básicas que ayudan a los padres a convertirse en excelentes compañeros de juego…
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Niños y niñas con TEA. Acompañamiento y formación para las familias
Artículo 1/2 Pieza clave en el bienestar de los niños y niñas con TEA Las familias de niños/as con TEA (Trastornos del Espectro Autista) suelen ser los primeros en detectar que algo no va del…
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BADyG. Evaluación inteligente
Evaluación inteligente: ventajas del test BADyG en la evaluación educativa En el ámbito de la evaluación educativa, contar con herramientas adecuadas para valorar las aptitudes cognitivas de los estudiantes es fundamental para ofrecerles una enseñanza…
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Modelo Denver (ESDM): Una intervención temprana transformadora para niños con autismo
El Modelo Denver de intervención temprana (ESDM, por sus siglas en inglés) se ha posicionado como una de las metodologías más innovadoras y efectivas para apoyar el desarrollo de niños pequeños con trastorno del espectro…
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El modelo Conductual Naturalista del Desarrollo (NDBI) en el tratamiento del autismo
El modelo Conductual Naturalista del Desarrollo, conocido como NDBI por sus siglas en inglés (Naturalistic Developmental Behavioral Interventions), es un enfoque terapéutico basado en la evidencia que combina principios del desarrollo infantil y la ciencia…
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El método JASPER: una guía para fomentar la comunicación social en niños con autismo
El método JASPER, desarrollado por la Dra. Connie Kasari en la UCLA, es una intervención terapéutica diseñada para mejorar las habilidades sociales en niños pequeños con autismo. Este enfoque se basa en la idea de…
Ver MásNociones básicas sobre el TDAH
¿Qué es el TDAH? El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es uno de lostrastornos más presentes en la sociedad. El DSM-5 (2014) clasifica al TDAH comoun “trastorno del desarrollo neurológico” o del…
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El envejecimiento. Un proceso natural que aceptar y abrazar.
La vejez ¿una etapa a la que temer? El envejecimiento es un proceso que tiene lugar a lo largo de toda nuestra vida, se trata de un fenómeno natural, heterogéneo, universal e irreversible. Se caracteriza…
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APOYOS VISUALES.
Este artículo proporciona una visión general del valor de los apoyos visuales para personas autistas con diferentes perfiles evolutivos, remarcando la importancia en la personalización de los materiales. Las personas autistas suelen mostrar una preferencia…
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Libros y Outlet
¿Qué hacer con un libro que tiene dañada la portada? ¿Qué hacer con un libro que tiene dañada la portada? ¿Y si está golpeado? ¿Y si tiene una etiqueta inamovible? Son libros que no podemos…
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Test BADyG – Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales
Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales Autores: Carlos Yuste Hernanz, David Yuste Peña, Rosario Martínez Arias, José Luis Galve Manzano. Es una prueba desarrollada en España, para la evaluación de aptitudes en el ámbito escolar….
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PROPUESTAS PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS EN COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
¿Están los proyectos curriculares y su desarrollo en los “libros de textos y cuadernos prácticos” que los acompañan debidamente estructurados? La respuesta es no. Revisados la mayoría de sus contenidos cada vez están más impregnados…
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COMPETENCIAS EN COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL. DEBATE Y REFLEXIONES
Cabe preguntarnos: los resultados en las evaluaciones internacionales sobre comprensión lectora no recogen buenas puntuaciones para los alumnos en España. ¿Cómo hemos llegado a esos resultados? Una de las preocupaciones de los sistemas educativos es…
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LAS DIFICULTADES EN EL LENGUAJE. SEÑALES DE ALARMA EN EL RETRASO Y TRASTORNO DEL LENGUAJE.
Para hablar de lenguaje necesitamos saber que la etapa de las adquisiciones básicas del lenguaje está situada en la franja de los 0 a los 5-6 años y que sobre ésta se asentarán los aprendizajes…
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La Importancia del Juego en la Terapia para Personas con Autismo
El juego es una de las actividades más naturales y fundamentales en el desarrollo infantil, pero cuando se trata de niños con autismo, puede representar un desafío y, a la vez, una herramienta increíblemente poderosa…
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Juegos TEA
En el Programa Habilidades sociales para personas con TEA de las autoras María Jesús Martínez Molina y Paula De Hoyos Lassaletta incluyen una serie de juegos online disponibles de forma gratuita para reforzar de forma…
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Programa Hanen
El programa Hanen es una iniciativa canadiense especializada en el desarrollo del lenguaje y la comunicación en niños pequeños, especialmente aquellos que presentan retrasos en el habla o tienen trastornos del espectro autista. Fue fundado…
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Sobre el Día Internacional de la Paz
Día Internacional de la Paz: 21 de septiembre El Día Internacional de la Paz, celebrado cada 21 de septiembre, fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1981. Este día se dedica…
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