CÁLCULO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
¿Por qué no mejoran los resultados del alumnado español? Desde hace décadas ha ocupado un lugar destacado entre los contenidos de las etapas educativas obligatorias el cálculo y la resolución de problemas aritmético-verbales, tanto en la práctica pedagógica de los maestros, como por los investigadores, considerando en su mayoría qué contenido es el más adecuado…
