8 de octubre: Día internacional de la Dislexia

8 de octubre: Día internacional de la Dislexia

Una oportunidad para comprender y acompañar mejor Equipo Editorial CEPE Cada 8 de octubre se celebra el Día Internacional de la Dislexia, una fecha que nos invita a reflexionar sobre los retos, avances y oportunidades que rodean a este trastorno específico del aprendizaje que afecta aproximadamente entre el 5 y el 10% de la población…

¡Qué vida más divertida!
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¡Qué vida más divertida!

Novedad. Nuevo libro de cuentos de Lectura fácil Colección: Lecturas comprensivas progresivas La lectura es una de las habilidades instrumentales básicas y fundamentales en el aprendizaje escolar. No solo es un contenido curricular, es también una herramienta con la que vamos a movernos a lo largo de toda nuestra vida, en todos los ámbitos. Por…

Funciones Ejecutivas. Programa AMEICYM
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Funciones Ejecutivas. Programa AMEICYM

¿Estás buscando una herramienta práctica, actualizada y basada en la neuroeducación para desarrollar al máximo las capacidades de tu alumnado? ¿Quieres fomentar la autorregulación, la metacognición y la competencia social en tu clase de forma lúdica, estructurada y eficaz? Descubre el nuevo programa de desarrollo de Funciones Ejecutivas AMEICYM 1 Actualmente las situaciones de aprendizaje…

Lentejuela aprende a brillar                                      Novedad: cuento sobre la autoestima

Lentejuela aprende a brillar Novedad: cuento sobre la autoestima

Colección Convivencia y Emociones Los valores, las actitudes, las emociones y los sentimientos son el objeto de este nuevo cuento de toda la colección. En el caso de Lentejuela, nuestra tortuga está llena de cualidades que no sabe mostrar a sus compañeros animales. Necesita conocerse y quererse, valorarse y reconocer cómo es valorada por los…

Niños y niñas con TEA. Acompañamiento y formación para las familias.

Niños y niñas con TEA. Acompañamiento y formación para las familias.

Artículo 2/2. Estrategias básicas Los objetivos y actividades que se plantean son diferentes para cada familia, pero existe una serie de estrategias básicas que ayudan a los padres a convertirse en excelentes compañeros de juego y en magníficos promotores de los aprendizajes de sus hijos e hijas. En concreto, a las familias se le debe…

Niños y niñas con TEA.                                    Acompañamiento y formación para las familias

Niños y niñas con TEA. Acompañamiento y formación para las familias

Artículo 1/2 Pieza clave en el bienestar de los niños y niñas con TEA Las familias de niños/as con TEA (Trastornos del Espectro Autista) suelen ser los primeros en detectar que algo no va del todo bien en el desarrollo de sus hijos/as (Bejarano-Martín, Canal-Bedia et al. 2019). En la mayoría de los casos, antes…

BADyG. Evaluación inteligente
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BADyG. Evaluación inteligente

Evaluación inteligente: ventajas del test BADyG en la evaluación educativa En el ámbito de la evaluación educativa, contar con herramientas adecuadas para valorar las aptitudes cognitivas de los estudiantes es fundamental para ofrecerles una enseñanza personalizada y efectiva. El Test de Inteligencia BADYG, editado por Editorial CEPE, se ha consolidado como una de las opciones…

Nociones básicas sobre el TDAH

Nociones básicas sobre el TDAH

¿Qué es el TDAH? El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es uno de lostrastornos más presentes en la sociedad. El DSM-5 (2014) clasifica al TDAH comoun “trastorno del desarrollo neurológico” o del “neurodesarrollo”. Pero, ¿qué significaesto?Pues bien, los trastornos del neurodesarrollo son trastornos cognitivos y delcomportamiento que surgen durante el período del…