Test BADyG – Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales

Test BADyG – Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales

Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales Autores: Carlos Yuste Hernanz, David Yuste Peña, Rosario Martínez Arias, José Luis Galve Manzano. Es una prueba desarrollada en España, para la evaluación de aptitudes en el ámbito escolar. Es una prueba pensada para la evaluación colectiva, aunque también puede aplicarse de manera individual. Sus niveles Medio y Superior…

PROPUESTAS PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS EN COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

PROPUESTAS PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS EN COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

¿Están los proyectos curriculares y su desarrollo en los “libros de textos y cuadernos prácticos” que los acompañan debidamente estructurados? La respuesta es no. Revisados la mayoría de sus contenidos cada vez están más impregnados de contenidos ideológicos que de objetivos y competencias que impliquen el uso estructurado del aprendizaje y adquisición de competencias para…

COMPETENCIAS EN COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL. DEBATE Y REFLEXIONES

COMPETENCIAS EN COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL. DEBATE Y REFLEXIONES

Cabe preguntarnos: los resultados en las evaluaciones internacionales sobre comprensión lectora no recogen buenas puntuaciones para los alumnos en España. ¿Cómo hemos llegado a esos resultados? Una de las preocupaciones de los sistemas educativos es que el alumnado adquiera el dominio progresivo de las competencias en lectura y escritura que les permitan adquirir conocimientos de…

LAS DIFICULTADES EN EL LENGUAJE. SEÑALES DE ALARMA EN EL RETRASO Y TRASTORNO DEL LENGUAJE.

LAS DIFICULTADES EN EL LENGUAJE. SEÑALES DE ALARMA EN EL RETRASO Y TRASTORNO DEL LENGUAJE.

Para hablar de lenguaje necesitamos saber que la etapa de las adquisiciones básicas del lenguaje está situada en la franja de los 0 a los 5-6 años y que sobre ésta se asentarán los aprendizajes posteriores. En esta etapa se producen una gran cantidad de adquisiciones y se superan diferentes objetivos relacionados con el aprendizaje…

La Importancia del Juego en la Terapia para Personas con Autismo

La Importancia del Juego en la Terapia para Personas con Autismo

El juego es una de las actividades más naturales y fundamentales en el desarrollo infantil, pero cuando se trata de niños con autismo, puede representar un desafío y, a la vez, una herramienta increíblemente poderosa para la intervención terapéutica. En este blog, exploraremos cómo el juego no solo favorece el desarrollo de habilidades esenciales, sino…

Juegos TEA

Juegos TEA

En el Programa Habilidades sociales para personas con TEA de las autoras María Jesús Martínez Molina y Paula De Hoyos Lassaletta incluyen una serie de juegos online disponibles de forma gratuita para reforzar de forma lúdica algunos de los aspectos tratados en su programa. A continuación están los 14 juegos. Esperamos que sean de utilidad.

Programa Hanen

Programa Hanen

El programa Hanen es una iniciativa canadiense especializada en el desarrollo del lenguaje y la comunicación en niños pequeños, especialmente aquellos que presentan retrasos en el habla o tienen trastornos del espectro autista. Fue fundado en Canadá en la década de 1970 y ha sido implementado en varios países debido a su enfoque práctico y…

CÁLCULO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CÁLCULO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA

¿Por qué no mejoran los resultados del alumnado español? Desde hace décadas ha ocupado un lugar destacado entre los contenidos de las etapas educativas obligatorias el cálculo y la resolución de problemas aritmético-verbales, tanto en la práctica pedagógica de los maestros, como por los investigadores, considerando en su mayoría qué contenido es el más adecuado…