Adolescentes en riesgo. Una mirada a partir de la resiliencia

ISBN: 9786074485134

20,99

Hay existencias

La presente obra tiene como propósito analizar aspectos teóricos y metodológicos, con una base empírica, de la resiliencia, a partir el enfoque de la psicopatología del desarrollo también denominado perspectiva evolutiva o ecológico transaccional, por su visión integral del desarrollo adolescente. Desde esta perspectiva o macroparadigma, la resiliencia implica un constructo multidimensional que refiere a la capacidad de adaptación positiva a pesar de un riesgo o estrés significativo, como la pobreza. En este sentido se hacen algunas consideraciones sobre la pobreza como un factor multifactorial asociado a distintas adversidades y estresores que representan un riesgo para los adolescentes. Se discuten algunos aspectos sobre la adolescencia y de lo que implica ser adolescente en México, por lo que se informa sobre los riesgos y trastornos de salud mental a nivel mundial y nacional. También se presentan hallazgos de investigación con adolescentes mexicanos de algunos factores de protección asociados con la resiliencia como: afrontamiento, apoyo social y habilidades psicosociales. Por último, se realiza un análisis de las implicaciones del estudio de la resiliencia en la adolescencia, para el desarrollo de políticas y acciones de salud mental en diferentes niveles de intervención, que privilegien tanto la prevención de problemas emocionales y de conducta como la promoción del desarrollo positivo de los adolescentes.

Esta obra va dirigida a profesionales de la salud mental en el ámbito académico y clínico, así como a todos aquellos interesados en el tema.


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ISBN: 9786074485134 Categorías: , Etiqueta:

Descripción

Capítulo 1. Resiliencia: una visión optimista del desarrollo humano

Qué es la resiliencia?

Conceptos centrales

Adaptación

Riesgo, vulnerabilidad y protección

Riesgo

Vulnerabilidad y protección

Conceptos relacionados

Competencia

Afrontamiento

Personalidad resistente

Modelos explicativos: riesgo-protección

Perspectivas contemporáneas

Perspectiva de la psicopatología del desarrollo

Perspectiva psicoanalítica

Perspectiva ecológico-social

Perspectiva sistémica

Modelos de investigación

Enfoques relacionados con la resiliencia

Psicología positiva

Perspectiva del desarrollo positivo del adolescente (PYD)

Conclusiones

Referencias

Capítulo 2. Riesgo, pobreza y salud mental del adolescente

Salud mental del adolescente en cifras

Factores contextuales y adolescencia

Pobreza y salud mental adolescente

¿Cuál es la asociación entre la pobreza y la salud mental de niños y adolescentes?

Resultados en el desarrollo infantil y adolescente

Resultados con respecto a la salud mental

Del riesgo a la protección: evidencia empírica

Programas de abatimiento de la pobreza en Am.rica Latina

Conclusiones

Referencias

Capítulo 3. Afrontamiento y personalidad en adolescentes en adolescentes en contextos de riesgo

Antecedentes y perspectivas en el estudio del afrontamiento

Principales clasificaciones

Modelos de afrontamiento en adolescentes

Afrontamiento: hallazgos de investigación

Personalidad y conductas de riesgo

Afrontamiento y personalidad

Afrontamiento y personalidad en adolescentes mexicanos en riesgo

Conclusiones

Referencias

Capítuo 4. Percepción de apoyo social en adolescentes de contextos múltiples

Apoyo social percibido: definición y tipos

Variables implicadas en la percepción de apoyo social

Aspectos psicosociales en la percepción de apoyo social en adolescentes

Apoyo social percibido en adolescentes en riesgo: análisis por sexo, edad, familia y contexto

Apoyo social en diferentes contextos sociales

Conclusiones

Referencias

Capítulo 5. Habilidades socioemocionales y resiliencia

¿Qué son las habilidades socioemocionales?

Importancia de las habilidades socioemocionales en la adolescencia

Beneficios de la enseñanza de habilidades socioemocionales en la adolescencia

Habilidades socioemocionales y su relación con la resiliencia

Conclusiones

Referencias

Capítulo 6. Resiliencia: implicaciones clínicas, políticas de atención y programas de intervención

Promoción de la salud mental

Prevención de los trastornos mentales

Niveles de prevención: primaria, secundaria y terciaria

Niveles de prevención: universal, selectiva e indicada

Psicopatología: una visión categórica, dimensional y de investigación

Servicios de atención e intervenciones efectivas para ni.os y adolescentes

Servicios de atención a favor de la salud mental de niños y adolescentes: situación en México

Desarrollo de políticas públicas en salud mental a favor de niños y adolescentes

Estrategias de intervención en las familias

Estrategias de intervención en las escuelas

Estrategias de intervención combinadas (escuela y familia) enfocadas en la educación primaria

Estrategias de intervención en la comunidad

Conclusiones

Referencias

 

Información adicional

Peso 0.3 kg
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