Novedad – Dificultades específicas de lecto-escritura. Volumen II

Acabamos de publicar Dificultades específicas de lecto-escritura. Volumen II de los autores José Luis Galve Manzano y José Luis Ramos Sánchez. ir a ficha Esta obra ofrece una justificación teórico-conceptual sobre la lectura y la escritura, así como de las alteraciones disléxicas y disgráficas, profundizando en la evaluación como en la intervención, tanto a nivel…

Novedad – Dificultades específicas de lecto-escritura. Volumen I

Acabamos de publicar Dificultades específicas de lecto-escritura. Volumen I de los autores José Luis Galve Manzano y José Luis Ramos Sánchez. ir a ficha Esta obra ofrece una justificación teórico-conceptual sobre la lectura y la escritura, así como de las alteraciones disléxicas y disgráficas, profundizando en la evaluación como en la intervención, tanto a nivel…

|

“Escucho, hablo y leo”: Sesión práctica de trabajo

“Escucho, hablo y leo” es un método para aprender a leer de forma comprensiva desde el inicio mismo del aprendizaje. Está dirigido a los niños y niñas que han alcanzado la madurez suficiente para afrontar este proceso, alumnos y alumnas de Educación Infantil de cinco años y de otros niveles que tengan necesidades educativas especiales…

Próxima Publicación – DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE LECTO-ESCRITURA

Próximamente vamos a publicar el libro “Dificultades Específicas de Lecto-Escritura” de los autores José Luis Ramos Sánchez y José Luis Galve Manzano. La obra está compuesta de dos volúmenes: Volumen I: modelo teórico, evaluación e intervención en la lectura y en las dislexias Volumen II: modelo teórico, evaluación e intervención en la escritura y en…