“Escucho, hablo y leo” es un método para aprender a leer de forma comprensiva desde el inicio mismo del aprendizaje. Está dirigido a los niños y niñas que han alcanzado la madurez suficiente para afrontar este proceso, alumnos y alumnas de Educación Infantil de cinco años y de otros niveles que tengan necesidades educativas especiales…
El Gorrión Había un gorrioncillo egoísta. De esos que no prestan sus cosas. De esos que no regalan nada. de esos que sólo se preocupan de lo suyo. Pues bien, este gorrión se encontró una vez en el diccionario una palabra rara: gorrón. Esta palabra le gustó y se la quiso quedar. Así que, ni…
Una Araña Diferente es un cuento extraído del libro PELOS. Programa para la estimulación del lenguaje oral y socio-emocional. 1o y 2o de Educación Todas las mañanas al levantarse, la araña Micaela se miraba en el espejo. Se miraba y remiraba pero nunca se gustaba. Unos días se encontraba muy gorda, otros días descolorida, y…
“Mi mamá es verde mi vecino naranja”, es un cuento para la modificación de conducta que trabaja el concepto de intimidad y pertenece a la colección Cuento Contigo. Entre los autores está Isabel Orjales autora de numerosos libros sobre TDAH. En la guía se justifica la forma de trabajar en el cuento y nos da…
El programa PELOS – Programa para la Estimulación del Lenguaje Oral y Socio-Emocional está dividido en varios niveles desde infantil hasta 6o de primaria y está compuesto de una guía impresa y un material del alumno que se puede descargar gratuitamente desde es enlace. Material del Alumno Descarga gratuita
La colección Progresint Integrado es una adaptación, por niveles educativos, de la colección Progresint tradicional, de Estimulación de la Inteligencia. En ella se han actualizado e introducido nuevos tipos de ejercicios y se ha cambiado a todo color. La colección Progresint integrado está compuesta de 6 cuadernillos, uno por cada curso de primaria. El autor…
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