Multiplica en un Plis^® es un cuaderno diseñado para que el aprendizaje de las tablas de multiplicar sea más comprensible, visual y accesible para TODO el alumnado. Su enfoque reduce la carga memorística visual en más del 70 %, pasando de las 100 multiplicaciones de las tablas tradicionales a solo 28.

El cuaderno ofrece un único método que proporciona apoyo a quien lo necesita y reto a quien puede avanzar más, sin separar al alumnado ni utilizar materiales distintos:

Refuerza la memoria visual
Aumenta la atención
Favorece el desarrollo psicomotor
Permite distintos ritmos y apoyos sin generar diferencias
Prepara de forma natural el aprendizaje de la división

Beneficios para TODO el alumnado

En dislexia y discalculia, el mayor tamaño de las decenas y el uso de diferentes tonalidades por decena en cada figura proporcionan un doble refuerzo visual e intuitivo del concepto de cantidad.
En TDAH, la reducción de carga memorística y la claridad visual favorecen la atención.
En TEA, la estructura estable y el uso coherente de colores y formas aportan seguridad y previsibilidad.
En altas capacidades, evita la repetición innecesaria, estimula el pensamiento relacional y aumenta la motivación.
En el alumnado sin necesidades específicas, mejora la comprensión y reduce el tiempo de aprendizaje.

Todo ocurre dentro del mismo cuaderno. Cada alumno lo utiliza según sus necesidades: como apoyo, como reto o como una experiencia de aprendizaje más visual e intuitiva. (ver más)