Intervencion psicopedagogica

Cómo estimular, desarrollar o mantener las aptitudes, capacidades o simplemente los factores que intervienen en el aprendizaje durante toda la etapa evolutiva (desde la infancia a la madurez) son el objetivo de nuestros materiales psicopedagógicos. Corresponden generalmente a instrumentos previamente experimentados en gabinetes psicopedagógicos o de logopedia o en aulas PT y AL: relacionados con la memoria, la atención, el lenguaje, la prelectura, la orientación espacio temporal, el razonamiento abstracto numérico, la grafomotricidad utilizando pictogramas, lenguaje bimodal …

Colecciones en el bloque INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA:

Vivir con el Síndrome de Down

Programas, recursos y materiales de formación y concienciación dirigido a todos las personas que convivan con niñas y niños, jóvenes y adultos con síndrome de Down.

Método PIPE de lectura y escritura del centro María Corredentora

Método PIPE de Lectura y Escritura del Centro de Educación Especial María Corredentora.

Pictogramas: lecturas fáciles para niños con dificultades

Materiales experimentados por el grupo DELETREA y prologados por Juan Martos.

Lectura fácil

Pequeños cuentos para estimular y reforzar la lectura fácil comprensiva en los más pequeños.

BIMO

Materiales para la educación en valores en Educación Infantil y Primaria y la adquisición del lenguaje oral a través del uso de la comunicación bimodal y la LSE.

Narraciones breves para hablar, leer y hacer

Narraciones de temas realistas, imaginativos o científicos para lectores con limitaciones lingüísticas; cuentos divertidos para reforzar la pronunciación de fonemas, praxias, vocabulario, comprensión y expresión; historietas para desarrollar las habilidades sociales, los valores, el comportamiento…

Cuento contigo

Cuentos para trabajar con las niñas y los niños habilidades sociales.

Cuadernos de recuperación

Materiales para recuperar, reeducar o reforzar los problemas de aprendizaje detectados mediante los instrumentos de diagnóstico y evaluación: dislexias, memoria, atención, técnicas de estudio…

Cuadernos de psicomotricidad y grafomotricidad

Cuadernos para mejorar la caligrafía partiendo de la idea de rehabilitar las bases visoperceptoras y grafomotoras: psicomotricidad global, percepción, grafoescritura, posiciones básicas …

Funciones ejecutivas

Conscientes de la importancia de dotar a los niños y niñas de estrategias para estimular el conjunto de capacidades cognitivas necesarias para controlar y autorregular su propia conducta ofrecemos materiales para poder actuar desde Educación Infantil.

Programas de atención y estimulación temprana

Los profesionales de la educación necesitan materiales concretos para recuperar, reeducar o reforzar los problemas de aprendizaje detectados mediante los instrumentos de diagnóstico y evaluación: dislexias, discalculias, disortografías.

Leo, escribo y comprendo

Programas para el desarrollo del lenguaje y la ortografía.

Lectura y escritura

Programas ampliamente experimentados y contrastados para que los niños a las niñas aprender a leer y escribir. Convenientemente estructurados y graduados para facilitar su uso a alumnos con n.e.e.

Matemáticas

Programas contrastados para que los niños y las niñas aprendan a realizar las operaciones básicas y lograr estrategias de resolución de problemas. Materiales convenientemente estructurados y graduados para facilitar su uso a alumnos con n.e.e.

Estrategias para aprender

La enseñanza de estrategias de aprendizaje en las diversas materias de ámbito escolar ayudará a evitar el fracaso escolar producido por falta de atención/motivación, por fallos en la comprensión lectora, por falta de organización…

Altas capacidades

Los alumnos y alumnas con altas capacidades o superdotados necesitan unas estrategias de aprendizaje diferentes para evitar la monotonía que puede desembocar en fracaso escolar.

Reeducación logopédica

Materiales diseñados a partir de la experiencia rehabilitadora con calidad técnica y diseño atractivo para proveer a los gabinetes de reeducación y las aulas específicas de lenguaje.

Vocabulario fotográfico elemental (español, inglés y LSE)

Junto a la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación presentamos unas cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas.

PROGRESINT

Programa para la estimulación de las habilidades de la inteligencia. Materiales para trabajar con niños y niñas desde los 4 a los 16 años.

PROGRESINT Integrado

Ofrecemos en un solo cuaderno las distintas áreas que en la colección Progresint se presentan por separado. Para trabajar con niños y niñas desde los 6 a los 12 años.

Adaptaciones curriculares básicas SERAPIS

Materiales para la adquisición de las competencias básicas de Lengua y matemáticas dirigido a los alumnos y alumnas con N.E.E., retraso escolar y/o dificultades de aprendizaje.

Atardecer

Siendo conscientes de la creciente necesidad de disponer de apoyos específicos para nuestros mayores, ofrecemos programas contrastados y experimentes para que se mantengan activos física y psíquicamente.

Juegos de aptitudes y competencias

Juegos didácticos para que niños y niñas en edad escolar y adultos que quieran mantenerse en forma trabajen: la atención, la concentración, la memoria, el razonamiento, la creatividad, la coordinación…