Kit para el desarrollo de la conciencia fonológica
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El material está diseñado para la estimulación inicial de habilidades vinculadas a la lectura, escritura, la comprensión del lenguaje y el tratamiento de dificultades específicas de aprendizaje.
Puede ser utilizado en el ámbito educativo de nivel inicial- primer ciclo de primaria, como material de apoyo e incluso en el ámbito clínico.
Está formado por tarjetas con ilustraciones, oraciones, palabras, sílabas, rimas, oraciones, letras móviles y preguntas.
Sus componentes forman un material integral para abordar la lectura y escritura estimulando habilidades vinculadas a la conciencia fonológica y la comprensión del lenguaje.
Se recomienda su uso para:
- Estimular el lenguaje en la primera infancia.
- Desarrollar juegos fonológicos y estimulación cognitiva de habilidades vinculadas a la lectura y escritura inicial.
- Complementar la enseñanza- aprendizaje de la lecto escritura en nivel primario.
- El tratamiento de dificultades en el lenguaje oral (fonología, sintáctica, fluencia),
- Dificultades específicas de aprendizaje (Dislexia, retraso lector),
- condiciones genéticas o del desarrollo (TEA, Diversidad funcional).
Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
El material está diseñado para la estimulación inicial de habilidades vinculadas a la lectura, escritura, la comprensión del lenguaje y el tratamiento de dificultades específicas de aprendizaje.
Puede ser utilizado en el ámbito educativo de nivel inicial- primer ciclo de primaria, como material de apoyo e incluso en el ámbito clínico.
Está formado por tarjetas con ilustraciones, oraciones, palabras, sílabas, rimas, oraciones, letras móviles y preguntas.
Sus componentes forman un material integral para abordar la lectura y escritura estimulando habilidades vinculadas a la conciencia fonológica y la comprensión del lenguaje.
Se recomienda su uso para:
- Estimular el lenguaje en la primera infancia.
- Desarrollar juegos fonológicos y estimulación cognitiva de habilidades vinculadas a la lectura y escritura inicial.
- Complementar la enseñanza- aprendizaje de la lecto escritura en nivel primario.
- El tratamiento de dificultades en el lenguaje oral (fonología, sintáctica, fluencia),
- Dificultades específicas de aprendizaje (Dislexia, retraso lector),
- condiciones genéticas o del desarrollo (TEA, Diversidad funcional).
Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
